Repenser l’ÉPS

Repenser l’éducation physique et à la santé (EPS) examine comment développer et offrir des occasions et des programmes d’apprentissage de qualité afin d’améliorer l’expérience des jeunes en quête d’équité, qui font souvent face à des conditions inéquitables.

Objectifs d’apprentissage

• Transformer et/ou recadrer votre connaissance et votre compréhension du racisme, du sexisme, du capacitisme et d’autres manifestations de la marginalisation qui entrent en jeu dans le contexte de l’éducation physique et à la santé;  
• Comprendre les moyens par lesquels des pratiques justes et équitables peuvent améliorer votre contexte d’enseignement et d’apprentissage; 
• Mettre en commun des pratiques éclairées pour le développement et la mise en œuvre de cours d’éducation physique et à la santé adaptés aux besoins des jeunes issus de groupes en quête d’équité; et 
• Inciter les participants à réfléchir aux moyens d’intégrer et d’appliquer les acquis dans leurs pédagogies, dans leur environnement scolaire et dans la vie en général.