Appel à résumés

Le Forum de recherches d'EPS Canada offre une occasion à la communauté des chercheurs d'EPS Canada de se réunir pour discuter et (re)définir/(re)construire ce que nous sommes, ce que nous faisons et partager certaines des leçons précieuses que nous avons apprises au cours de ces dernières années.

La date limite de soumission des résumés est dépassée. Veuillez revenir en septembre 2025 si vous souhaitez faire une présentation au Forum de recherches. 

Processus d'examen et de sélection

Le Comité de planification du Forum du CRESP s'efforce de représenter le conseil de recherches d'une manière à la fois transparente et inclusive. Pour l'édition 2025, certaines politiques et procédures ont été mises à jour afin de garantir que les décisions soient prises dans le meilleur intérêt de la communauté des chercheurs du CREPS.

Pour le Forum de recherches 2025, les réviseurs de résumés seront uniquement des membres exécutifs du CREPS. Chaque proposition sera examinée à l'aveugle par trois évaluateurs et notée à l'aide d'une grille d'évaluation qui tient compte de l'importance pour le domaine, de la conception de l'étude/de la justification théorique, de la rigueur de la méthodologie et de la clarté générale. Les soumissions seront ensuite classées en conséquence. Seuls les résumés qui n'auront pas été acceptés pour une présentation recevront, à la demande de l'auteur, un compte rendu de l'évaluation par les pairs.

Format des présentations

Nous comprenons que la participation à des congrès, en particulier pour les étudiants de troisième cycle, peut parfois être difficile en raison des frais de déplacement et d'autres contraintes. Cependant, pour le forum de recherche 2025 du CREPS, toutes les présentations auront lieu exclusivement en personne. Bien que nous reconnaissions la valeur des options virtuelles, le format de cette année vise à favoriser l'engagement direct et les opportunités de réseautage qui se vivent mieux en personne. Malheureusement, aucune présentation ou enregistrement virtuel ne sera disponible. Le comité de planification du Forum s'engage à offrir à tous les participants une expérience en personne chaleureuse et enrichissante, en garantissant un environnement interactif propice à l'établissement de liens solides.

Propositions

Lorsque vous préparez vos résumés en vue de leur soumission, voici quelques points de discussion à prendre en compte : Quelle est notre communauté d'EPS ? Qui est chargé d'enseigner à nos enfants et à nos jeunes ? Qui mène des recherches significatives sur l'EPS dans notre communauté ? Quelles leçons avons-nous tirées ? Comment allons-nous aller de l'avant ? Qu'est-ce que nous apportons avec nous à travers le portail ? Que laissons-nous derrière nous ?

Les propositions sont acceptées dans l'un des quatre formats suivants :

1. World Café pour les étudiants diplômés:  Les travaux des étudiants diplômés, à tout moment de leur cursus, sont les bienvenus. Dans ce format, les étudiants diplômés commenceront par une présentation de 3 minutes (3MT), puis participeront à un World Café, qui leur permettra de discuter de leur travail avec d'autres participants au forum du CREPS. Ce format est destiné à remplacer les traditionnelles présentations d'affiches et à promouvoir le dialogue et le mentorat. Les étudiants diplômés seront invités à publier un résumé d'une page et/ou leurs diapositives sur l'application de la conférence avant le début du World Café.
2. Exposé oral: Pour les recherches qui ont été achevées mais qui n'ont pas encore été présentées lors d'un congrès, les présentateurs/présentatrices disposeront de 12 à 15 minutes pour présenter leur recherche, suivies de 2 à 3 minutes de questions (le temps de présentation dépendra du nombre de soumissions reçues).
3. Table ronde: Une table ronde non traditionnelle pour partager des projets et des idées qui ne sont pas nécessairement identifiés comme de la recherche au sens traditionnel du terme. Il peut s'agir de travaux communautaires, de projets de collaboration et d'autres sujets/idées pertinents. Présentation (20 minutes) et animation d'une discussion (7-10 minutes).
4. Discussion en panel sur la déconstruction et la remise en question: Il ne s'agit PAS de présentations de recherche, mais plutôt d'une occasion de discuter d'un sujet controversé en éducation physique ou en éducation à la santé (par exemple, l'influence du sport sur l'EPS, l'utilisation des tests de condition physique, les opinions non informées/politiques sur l'élaboration des programmes, etc.) Pour ce type de présentation, le(s) présentateur(s)/présentatrice(s) proposera(ont) le sujet de discussion et invitera(ont) 4 à 5 « experts » à présenter différents points de vue sur le sujet. La session durera environ une heure. 

A noter :

1. Tous les présentateurs/présentatrices doivent être membres en règle du CR d'EPS Canada.. Vous pouvez vérifier votre statut de membre du conseil de recherches d'EPS Canada en vous connectant à votre compte de membre d'EPS Canada ou en envoyant votre demande par courriel à l'adresse suivante ResearchCouncil@phecanada.ca.  

2. Tous les présentateurs/présentatrices sont tenus de s'inscrire en ligne en tant que délégués au forum de recherches.
3. Les présentateurs/présentatrices ne peuvent soumettre qu'une seule proposition dont ils sont l'auteur principal.
4. TOUTES les propositions seront évaluées en aveugle par des pairs.

Si vous avez des questions, veuillez nous envoyer un courriel à l'adresse suivante ResearchCouncil@phecanada.ca.

Veuillez noter que la soumission de résumés par courrier électronique ne sera pas acceptée.

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