Journal d'EPS

EN VEDETTE

Mettre fin au test de Léger en éducation physique

Cet article présente des arguments en faveur de la suppression du test de Léger obligatoire (c.-à-d. la course navette sur 20 m ou PACER) dans les programmes d’éducation physique. L’objectif de l’éducation et des différents programmes scolaires au Canada, ainsi que les concepts holistiques de la santé et de la littératie physique sont tous abordés. Il est suggéré d’adopter une approche de l’éducation physique significative et centrée sur l’élève. Des solutions pour lever les obstacles spécifiques à la suppression du test de Léger des programmes d’éducation physique sont proposées dans le cadre d’une éducation physique significative.

Bienvenue au Journal EPS : Votre plaque tournante pour tout ce qui concerne l'éducation physique et à la santé. Plongez dans des articles de fond, tenez-vous au courant des recherches pertinentes et profitez de podcasts perspicaces couvrant une variété de sujets pour soutenir l'enseignement d'une éducation physique et à la santé de qualité.
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Article de fond

Réveille ta flamme : Trouver l’équilibre dans le bien-être du personnel enseignant

A teacher interacts with children in a bright classroom filled with educational materials and colorful decorations.

Article de fond

Enseigner le consentement peut être délicat, mais pas nécessairement!

Article de fond

Démarrer avec le modèle de formation sportive

LES PLUS RÉCENTS

Casser le miroir : refaire l’image du corps parmi les jeunes

[ Article de fond ] À mesure que les différents médias occupent une place de plus en plus importante dans l’image que nous faisons de nous-mêmes, de notre corps, et du corps des autres personnes, la nécessité de remettre en question ces récits dans le contexte éducationnel prend une nouvelle ampleur. Les cours d’éducation physique et à la santé (EPS) sont un lieu idéal pour montrer la voie et pour soutenir le bien-être et la santé des jeunes en ce qui a trait à la transformation des perceptions et des perspectives autour de l’image du corps.

Authored by: Monica Arnold, Cassandra Anastácio

Escalader les murs : motiver les élèves par des connexions interdisciplinaires

[ Article de fond ] À Larkhall Academy, la volonté de motiver les élèves à rester physiquement actifs est au plus haut, au sens propre du terme. Avec l'installation d'un mur d'escalade de 40 pieds financé par des subventions, l'école a transformé l'éducation physique en une expérience engageante et pluridisciplinaire. Le potentiel de croissance est infini. Imaginez un peu.

Authored by: Jody Worthman

Nous sollicitons vos commentaires!

[ Article de fond ] Nous voulons savoir : quels sujets, tendances, questions d’actualité, concepts ou stratégies pédagogiques souhaitez-vous voir dans les prochains épisodes ou numéros ?

Authored by: PHE Canada

Partager les expériences d'enseignement : Les avantages des partenariats internationaux dans la formation des enseignants

[ Article de fond ] Il y a beaucoup à apprendre en regardant au-delà de nos frontières grâce à la mise en place de partenariats internationaux qui peuvent soutenir le développement professionnel, la pratique et la pédagogie, les philosophies d'apprentissage et d'enseignement, ainsi que les amitiés de chacun. Cet article fait partie d'une série de trois articles sur deux programmes de formation des enseignants, l'Université des sciences appliquées de Norvège occidentale (USAN) en Norvège et l'Université Mont-Royal (URM) à Calgary, qui collaborent dans le domaine de l'éducation physique et de plein air dans le cadre de la formation des enseignants.

Authored by: Dr. Torbjørn Lundhaug

Vacances d'été : Un temps pour intégrer et vivre des moments de repos avec 9 pratiques de pleine conscience différentes, rapides et faciles à mettre en œuvre.

[ Article de fond ] Les vacances d'été sont une excellente occasion de se détendre, de se ressourcer et de se rétablir pour se préparer à l'année scolaire à venir ! L'une des stratégies pour les enseignants d'EPS de se reposer et de s'adapter pendant l'été est de profiter de ce rythme plus lent pour commencer ou poursuivre des pratiques de pleine conscience. Cet article vous propose 9 pratiques de pleine conscience faciles à ajouter à votre trousse à outils de soins personnels.

Authored by: Brenna Wyman

Le Balado EPS Canada, Épisode 6 : Les Terres comme pédagogie - Une conversation avec l'école secondaire Nbisiing de la Première nation de Nipissing

[ Podcast ] Dans ce sixième épisode de notre balado, nous nous sommes entretenus avec Daniel Stevens, directeur pédagogique de la Première nation de Nipissing, et Lacy Stevens-Farrel, directrice de l'école secondaire de Nbisiing, au sujet du rôle des Terres dans la pédagogie, en particulier au sein de la Première nation de Nipissing.

Authored by: Lacy Stevens-Farrell, Daniel Stevens